Presentazione
Durata
dal 1 Ottobre 2023 al 31 Maggio 2024
Descrizione del progetto
MODALITÀ DI ATTUAZIONE
Il progetto si svilupperà in orario extra-scolastico, il martedì pomeriggio, negli spazi dell’area del giardino destinati all’ orto e dell’aula che affaccia sull’orto.
INCONTRI MESI OTTOBRE/NOVEMBRE:
Si lavorerà alla riorganizzazione dello spazio, ripulendo le aiuole e utilizzando per fertilizzare la terra il compost prodotto l’anno scorso. Poi si procederà alla semina in terra delle piante a produzione invernale (coste, broccoli ecc.) e alla semina in serra dei semi per i germogli. Si valuterà se collaborare col progetto di raccordo tra la scuola primaria e la scuola secondaria, come avvenuto lo scorso anno, con un buon riscontro da parte degli alunni in ingresso.
INCONTRI MESI MARZO/GIUGNO:
Si lavorerà principalmente nelle vasche per la semina dei germogli, la coltivazione e la raccolta dei prodotti, si ricomincerà a produrre il compost per il prossimo anno, alla piantumazione delle piante aromatiche nell’orto verticale realizzato lo scorso anno. Si collaborerà con i progetti che coinvolgeranno la Comunità Scolastica.
-Programmazione condivisa tra docenti e alunni: semenzaio, trapianto, preparazione e cura di un piccolo orto nel giardino della scuola.
-Autoformazione sul tema da svolgersi in aula informatica nei pomeriggi di maltempo.
-Coinvolgimento in eventi organizzati dalla scuola.
-Autofinanziamento tramite vendita dei prodotti dell’orto alle famiglie.
-Orto sostenibile: monitoraggio del consumo di acqua, utilizzo di fertilizzanti naturali, creazione compostiera con gli scarti di potatura, protezione radici con la corteccia sfogliata degli alberi del giardino
-Eventuale visita didattica presso orto urbano condiviso
-Progettazione e realizzazione, in esterno, di una serra
Obiettivi
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-Favorire lo sviluppo delle competenze trasversali di realizzazione personale, di cittadinanza attiva e della coesione sociale, accrescere la motivazione alla partecipazione alla vita scolastica -Facilitare l’inclusione degli alunni Bes -Favorire l’interdisciplinarietà fra scienze, tecnologia e le diverse materie per accrescere negli allievi, attraverso l’esperienza diretta, la consapevolezza del proprio ruolo ecologico in un discorso più ampio di educazione alla sostenibilità ambientale -Educare all’attesa e al rispetto dei tempi |
-Saper vivere una cittadinanza attiva e sostenibile, attraverso attività di progettazione, autoproduzione e autofinanziamento svolte in gruppo. -Riconoscere i cicli delle stagioni con i relativi prodotti naturali. -Rispettare i tempi della natura ed apprezzare l’attesa necessaria alla raccolta dei frutti del proprio lavoro.
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In collaborazione con
PROFESSIONALI
Docenti coinvolti 3 proff. Figurelli, Miceli, Quarta.
La scelta di coinvolgere tre docenti è necessaria per garantire sempre la presenza di almeno 2 docenti in contemporanea, così da garantire la partecipazione anche ad alunni con bisogni educativi speciali e garantire la sicurezza di tutti quando si utilizzano gli attrezzi da giardinaggio.
Partecipanti
Gruppo di 25 alunni delle classi prime e seconde della scuola secondaria. Si è deciso di lasciare la possibilità di partecipazione agli alunni con disabilità ormai in terza, che hanno però partecipato con entusiasmo all’attività sia in prima che in seconda.