PRIMARIA: “CE LA FACCIO DA SOLO”

MODALITA’ DI ATTUAZIONE: l’insegnante dell’alunno in AIRC che debba svolgere lo “studio assistito” preparerà delle LETTURE accompagnate da SCHEDE DI COMPRENSIONE e/o di RIELABORAZIONE PERSONALE (o altro materiale ritenuto idoneo all’alunno) che svolgerà tale attività in altra classe, possibilmente parallela, sotto l’assistenza e la vigilanza del docente accogliente.

OBIETTIVI EDUCATIVI e DIDATTICI:

Assistere gli alunni durante i compiti e le esercitazioni individuali in altre classi, affinchè  possano trovare anche nell’insegnante non proprio una figura di riferimento importante.

Favorire la socializzazione dei bambini - privati del contatto coi propri compagni durante le ore di Religione Cattolica – con alunni di altre classi attraverso un contatto periodico regolare.

Far acquisire ai bambini maggior consapevolezza delle proprie capacità e potenzialità nello svolgimento dei compiti e delle esercitazioni individuali.

Privilegiare un approccio didattico che miri all’autonomia e rafforzi l’autostima.