ORIENTAMENTO IN USCITA

Condurre gli studenti a compiere una scelta consapevole è un processo composito: la stessa offerta formativa della Secondaria di I grado è pensata per permettere ai ragazzi di cimentarsi con le diverse espressioni artistiche (musica, pittura, architettura, letteratura), con le scienze e la tecnologia e con le lingue straniere.

L’attività didattica, quella laboratoriale e progettuale, nonché le uscite sul territorio e gli incontri con esperti permettono ai nostri alunni di scoprire e potenziare le proprie risorse, di conoscere il mondo circostante e di scegliere come muoversi in esso.

Nel presente progetto verranno messe a fuoco le attività che hanno come specifica finalità quella di educare i ragazzi a riflettere in modo guidato sulla scelta da compiere alla fine del triennio. Di conseguenza, non saranno qui riportate le attività di orientamento integrate con gli insegnamenti disciplinari.

Attività diversificati a seconda dell’anno.

Classi prime: colloqui docenti genitori, laboratori specifici in classe con docenti interni ed esperti esterni, incontri genitori con esperti esterni.

Classi seconde: campus orientamento (con scuole secondarie di II grado), laboratori specifici in classe con docenti interni ed esperti del servizio orientamento del Comune di Milano, conferenze per genitori, incontro genitori con esperti esterni.

Classi terze: campus orientamento, colloqui individuali con esperti esterni del Comune di Milano e con la docente referente per l’orientamento, laboratori in classe, stage, redazione consiglio orientativo.

OBIETTIVI GENERALI DEL PROGETTO:

• guidare gli studenti alla conoscenza di sé;
• accompagnare gli studenti nella formazione della propria identità;
• maturare in loro il senso della realtà;
• favorire comportamenti improntati ad una progettualità esistenziale, educandoli alla scelta;
• educare al lavoro come valorizzazione del sé;
• guidare gli alunni a compiere una scelta consapevole della scuola secondaria di secondo grado